观点：钱塘优学，智慧教育名师工作室助力浙江少年诗词大会

钱江晚报·小时新闻通讯员 杭州市钱塘区智慧教育名师工作室 朱建琼

(资料图片)

每个人的心中都住着“诗和远方”，古人写诗，是一种对事物的记叙，是一种对美的描画，更是一种对心中情感的抒发。今人读诗，跟着前人的脚步，在经典诗文中品悟人生。古代的诗文经典，承载着中华民族的优秀传统文化，能够引导学生树立正确的文化品格和高雅的审美情趣，是中小学语文教科书的重要组成部分。杭州市钱塘区智慧教育工作室应邀参加了浙江日报报业集团钱江晚报主办的浙江少年诗词大会云课堂授课，从独特的角度让所有参与云课堂的学生对经典古诗文、对诗人有深入了解，在挑战经典诗词中理解古诗并“学以致用”，为打造“钱塘优学”品牌发挥了巨大作用。亲近经典从了解课本中的“大诗人”开始智慧教育名师工作室老师们以统编本教材为依托，从课本入手，带领孩子们熟知唐宋著名诗人的事迹。孙琍老师从英雄气节、英雄壮举、英雄悲剧中带领大家认识了文武双全的辛弃疾，从他不凡的经历中读到了他的英雄豪气。

钟海芳老师从知梅、爱梅、痴梅中引导学生当一回陆游细品梅花，如梅花般清高坚贞的爱国诗人陆游一定留在了孩子们的记忆深处。

许敏老师从三大板块入手将诗人立体地呈现在孩子们面前，更好地让孩子们了解“诗作写尽时代之殇”，有“诗史”之称的杜甫。

月亮到底像什么？在汤婷老师的云课堂上，孩子们认识了浪漫童真之月，缅怀乡愁之月，保家卫国之月，更深入地了解了有浪漫情怀的“诗仙”李太白。

眼前景即是心中情，孟浩然的愁思大抵与多数羁旅诗人一样，陆怡宁老师带着孩子从一首诗读到了一类诗，让孩子们对羁旅诗词有了更深入地理解。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”李慧老师带着大家走进了“烟波钓徒”张志和的世界，愿执一竿，于江河湖海间，任逍遥。

“苏门四学子”中的黄庭坚是乡亲口中的“神童”，是老师也是书法家，朱建琼老师带领大家了解黄庭坚的一生，从而更好地理解《清平乐》这首词。

感受经典从生活小事中的品悟所得通过浙江少年诗词大会云课堂的平台，不少同学感受经典，结合生活有自己的感受，品悟经典带来的魅力。同学们在辛弃疾稼轩词的字里行间，领悟到了辛弃疾的英雄气概和细腻情感，品词与读人共进，读出了那个在人生跌宕起伏中依然豪情满怀，将满腔才情寄寓词作之中的一袋爱国词人的内心世界。

化身诗人细品梅花，写出了梅花清丽落寞、孤傲坚强，用浅显的文字写出了对梅的理解与感悟，表达了对梅的赞赏与钦佩。

一切景语皆情语，杜甫的欢喜，在孩子们笔下尤为亲近，因为孩子用自己的生活蓝本进行合理的想象描绘，使诗人的形象更加跃然纸上。

“月亮被云遮，宝宝找不到。”孩子们天马行空的想象比诗仙太白更浪漫，也让孩子们更热爱生活，更愿意去记录生活。

“每逢佳节倍思亲”，化身羁旅诗人，同学们能自己找一些羁旅诗词，也更能识得愁滋味，对于生活和家庭温暖更为珍惜。

雨中山水，只有“渔父”才能领略其中的美，孩子们已然在诗词中领略，知道亲近自然的乐趣。

“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，换取归来同住。”他的春，我的春，每个少年心中都有一片春光，只要用心生活，保持积极乐观，每个人都可以收获属于自己的春天。

很多时候，诗词比任何事物都能带给人力量和勇气，描绘的是一幅幅生活的场景，那份鼓励与欣喜源于文字间，源于韵律中，这就是经典的力量，可跨越千年。浙江少年诗词大会竞赛项目作为“浙江省中小学生文脉寻根活动”的重要组成部分，是浙江省教育厅公布的2022年进入中小学校的13个全省性竞赛项目之一。由孙琍老师领衔的杭州市钱塘区智慧教育名师工作室的语文老师们还应邀担任了2022年第三届浙江少年诗词大会初赛的竞赛命题人。名师观察团们纷纷亮出锦囊，鼓励孩子们多亲近经典，感受中华传统文化的魅力。在做题中感受经典蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，是传递文化精神、树立文化自信的典范。从大漠孤烟塞北到杏花烟雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。文化兴，国运兴，文化强，民族强。迎着书写“钱塘优学”灿烂篇章的东风，杭州市钱塘区智慧教育名师工作室致力于经典诗词教学，带领孩子们从经典诗词中领略那份独有的感动和沉醉，那份喜悦与振奋。人生自有诗意，让我们在经典诗词中遇见最美的自己。

本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。