今日讯！教育观察 ▏除了智商、情商，你家娃的自然商有多高

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教育观察员：浙江省林学会副秘书长，省林技推广总站副站长/副研究员张骏

智商（IQ）作为鉴别天才青少年的手段，由20世纪初法国心理学家比奈提出，现已被公众所了解认可且广泛应用；而情商（EQ）是情绪商数的简称，是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。另外还有诸如财商（FQ）、爱商（LQ）、乐商（OQ）、美商（BQ）和逆商（AQ）等等“商”概念的提出。但笔者认为以上“商”的概念都可以归于智商和情商，无外乎理性思维和感性思维两大类。

那我们从事的自然教育在培养青少年的什么能力呢？在此笔者大胆提出一个新概念——自然商数（Natural Quotient），简称自然商（NQ），供大家一起探讨。即人对自然的敬畏、亲近和热爱程度，行为意识中能与自然和谐相处的能力，是从人与外部世界、人与自然和谐共生的角度定义，最终成为人与自然共同体。而智商、情商则注重的是从人的自身发展及人与人之间的角度来定义。

近年来浙江省林学会持续推进自然教育工作，成功打造“林学科普大本营”品牌。特别是针对今年“双减”和居家隔离多去户外少等情况，组织了赴天目山保护区大地之野、大盘山保护区博物馆、西溪国家湿地公园等8期活动，杭州金华衢州等地400多名中小学生通过走进自然、体验自然、学习自然，进而尊重自然、热爱自然、顺应自然和保护自然，为提高青少年的“自然商”进行探索。

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