在劳动中思考、在劳动中感恩,在京高校将爱劳动的种子深埋青年学子心中-环球速递
首页 > 原创 > 最观点 > 正文

在劳动中思考、在劳动中感恩,在京高校将爱劳动的种子深埋青年学子心中-环球速递

来源:京报网 2023-05-10 15:00:58

春季学期以来,北京多所高校充分发掘校内后勤资源,让一批拥有专业技能的“师傅”化身“老师”,将劳动课开在了校园的每个角落。既能让同学们通过劳动课程真正学到一些生活技能,又引导同学们在劳动中热爱劳动、尊重劳动者。

师傅变老师 绿地成课堂


(相关资料图)

“第一步是挖坑,咱们先用这个皮尺量一下树坨的直径,等会儿挖树坑的大小要比树坨大10公分、深度要比树坨深10公分……”一位皮肤黝黑的中年师傅,操着一口淳朴的乡音,正在讲解示范种树要领。这位后勤绿化师傅王德章,也是这节课的技术老师。在他身边围着一群青年学生,他们认真听着讲解,目光中透着新奇,跃跃欲试。

这是北京交通大学的同学们在《植物与生活劳动实践》课上的场景。课上,同学们分成五组,分工协作,在老师的指导下,每组都完成了挖坑、栽树、封土、浇水的任务,成功种下树苗。

詹天佑学院交通运输专业21级的魏佳玮同学,上学期一直跟着王德章上课,遇到王老师在草地里干活儿,她就亲切地打招呼。“在上这门课前,我觉得学校的花草树木与我并没有什么关系,可现在每当路过校园内的银杏大道,我都很自豪。谁让这些树的‘白颜料’是我们涂的呢?不仅如此,我也更加热爱生活了,还跟同学在宿舍种花养草。通过跟着绿化师傅们一起上劳动课,才让我对‘劳动创造美,劳动者最美’这句话有了更深地理解。”

听到佳玮的话,王德章的脸上洋溢着幸福的笑容:“我在交大从事绿化工作十几年了,以前的时候,我觉得我只是个干活的。可自从开始教课,带着孩子们摘山楂摘柿子、修剪绿篱、给树木刷白,我觉得我的工作和我会的技术真挺有意义的。”

据悉,《植物与生活劳动实践》和《营养与美食劳动实践》都是北京交通大学后勤集团开设的面向全校本科生的选修课。课程采取“1+N”师资队伍模式,即1名相关专业的后勤骨干教师负责理论教学和课程总体把控,“N”名具有丰富实操经验的一线优秀技术工人负责实践教学,保障课程质量。在这两节课上,同学们不仅可以体验植物种植、养护、采摘的过程,学习营养知识和烹饪技能,还可以完成16个学时,获得1个学分。

学以致用 让劳动更“专业”

“同学们好,我是这堂课的技术老师,我叫王晓权,今天由我给大家讲解草坪养护中的施肥和修剪,施肥我们主要用到的是以下这些工具……”北京林业大学主楼前草坪区域,综合保障部绿化负责人王晓权正在讲解草坪养护机械的使用方法,一群身着绿色马甲的同学正聚精会神地听着,观察着老师操作的每一个细节。远处,已经有同学推着割草机在草坪上割草、拿着播种施肥机在草坪上施肥,忙得不亦乐乎,他们是该校草坪专业的学生,正在上本学期的专业生产实践类劳动教育课《寸草丹心》。

王晓权激动地表示:“在开课之前,我和草学院的专业老师反复研究课程内容,带着绿化师傅们不断演练课程流程;绿化师傅们刚开始有点放不开,讲话都紧张,不过看着学生们认真听讲以及主动请教的样子,大家都体会到这门劳动教育课具有的育人意义,我也从绿化师傅们的眼神中看到了一种从未有过的骄傲。”

草业科学专业22级陈宣妤同学在上完课后表示自己收获了很多,“刚参加这门劳动实践课时,我只是想完成那几个学时的劳动,获得学分。可真正参加这个课程后,我得到了除学时外更多的收获,重新激发了我对学草、认草、懂草的热情。看着主楼这片草坪,经过我们20多天的养护,草种重新焕发活力,我感觉到我的专业很有意义,我们付出的劳动很有价值。”

据悉,北京林业大学结合综合保障部实际情况,本学期共设计了岗位体验类、生活技能培训类和专业生产类三大类14项劳动教育课程,目前已有10门课程开课。

花样劳动课 处处是课堂

中式插花是一种很好的修身养性之道。在首都师范大学《插花技艺》劳动教育选修课上,王晗身着淡蓝色外套,神态专注,向围桌而站的同学们讲花艺的起源。同学们一边听着王老师讲解,一边尝试着摆弄眼前的花枝。

王晗是一名普通的后勤员工,也是这节课的主讲老师,身份的转变让她有付出也有收获,“为做好开课的第一讲,我深入学习了花艺相关课程,严把课程每个环节,从准备教案到选用器具、确定花材再到上课,看似简单的过程,花费了很多的心思在里边。”21级舞蹈学师范生孙琪轩上完花艺课表示:“在花艺劳动课的学习过程中,我了解到花草的枝干需要通过铁丝来塑形,而在为枝干缠绕铁丝的过程中,在叶子和花苞的位置上要十分小心,一旦用力过猛,叶子和花苞就会受伤。作为一名师范生,我深受启发,在今后的教学中,面对祖国的‘叶子花苞’,不能只求规范孩子的舞姿,还要注意力度适中,不要对孩子们造成伤害。同时,我还了解到,中式插花对色彩以及层次搭配有着一定的要求,这也启示我在今后的教学中,尤其是课程配置上也要讲究有层次、有搭配,才能让教学变得更科学、更多彩。”

首都师范大学紧紧围绕“师”字属性,聚焦“认知、情感与行动”三个核心要素的培养,共开发了《插花技艺》《烹饪与美食文化》2门选修课。“劳动可以树德、增智、强体、育美,特别是对培养未来人民教师,具有更加深远的意义。”首都师范大学副校长雷兴山表示。

关键词:

热图推荐

最近更新

Copyright @ 2008-2023 www.xinxuanze.com.cn All Rights Reserved 新选择网 版权所有

联系QQ: 39 60 29 14 2@qq.com

版权所有:新选择网 皖ICP备2022009963号-51