眼下正值大学生毕业季,高校毕业生就业工作也进入关键期。
近年来,基层岗位为高校毕业生提供了更多元的就业选择,让年轻人在基层实践中经风雨、见世面、长才干,同时也顺应了地方发展需求,为基层提供坚实的人才支撑。五四青年节前夕,潮新闻记者前往浦江的田间、杭州的小学校园,看年轻人与基层的“双向奔赴”,听两位名校毕业生对就业及内卷现象的看法。
(资料图片)
读了双学位的我 去乡村做了支书助理
“来这里半年,我脸皮都厚了。”毕业于浙江大学的金宇城通过“选调生”计划,去年来到金华浦江巧溪村,担任村支书助理,成了村里最年轻的干部。在浙大读了汉语言文学和法学双本科的他,很早就定下了毕业后回老家,助力家乡建设的目标。
在杭州生活学习了6年,宇城说,就业时,他和同学们还是会根据自己的兴趣和实现自我价值来选择职业,同寝室的室友有回西藏的,也有回贵州的,选择去网易的同学是因为自己实在太爱打游戏了。“对我们来说,的确有一种趋势,就是不那么执着地想留在大城市。”碰巧毕业那年浦江有合适的选调生岗位,离老家东阳又不远,金宇城就来了。
“我们村常住人口有1747人,7个自然村……”才工作半年,年轻的宇城介绍起自己所在的村已经轻车熟路。在村头,他的照片和联系方式被挂在村干部的公告栏里,村民有事会直接找到这个年轻人,在多次交流和向村里老干部们取经后,宇城发现自己的沟通能力、处理问题的能力提升了不少,“基层锻炼人”这句以前书上读到的话,金宇城通过自己的实践,得到了实锤。
清华硕士去教一年级数学 适合我自己的就是最好的职业
清华硕士生当小学一年级数学老师,去年这句话成了杭州中小学教师有多卷的力证。采访时,“当事人”杭州市钱江外国语实验学校吴婉蓉听到大家的这个评价,哈哈大笑:“我从来没觉得自己来做小学老师就是大家眼中的内卷。”
吴老师个头不高,一张娃娃脸的她混在孩子群里,更像是个大姐姐。两年前从清华大学毕业,她很坚定地选择去一年级当数学老师,甚至拒绝了校长提出的教初中数学的想法。吴老师说,这个选择和自己小学老师鼓励她的经历很有关。“一个孩子能从小把学习习惯、思维方式和价值观树立好,对未来的发展很有帮助,而小学老师就是这个过程中很重要的一环。”第一年从零做起,担任一年级数学老师兼任副班主任,到现在跟着班上的孩子一起“成长”来到二年级,吴老师最大的愿望是可以陪这些孩子一路走完小学阶段。
选择职业时,相比眼下大家爱用的“内卷”,吴老师更想说“适合”这两个字。在她看来,无论是不是名校毕业,只要这份工作是自己擅长的,在岗位上,自己的能力可以得到不断提升,这就是非常好的工作选择。
(记者 朱平 王夷 共享联盟·浦江县融媒体中心 通讯员 孟繁卉)
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