职校生升学“天花板”将被打破 沈阳支持应用型本科高校申请专业硕士点、博士点

支持应用型本科高校申请专业硕士点、博士点;2023年，本科层次职业教育在校生将达到1000人……12月24日，记者从沈阳市教育局获悉，《沈阳市完善职业教育体系行动方案(2021—2023年)》正式下发，将推进新时代沈阳职业教育高质量发展。

中小学将全部实施职业启蒙教育

《方案》指出，通过三年努力，以高等职业教育为引领，以中等职业教育为基础，纵向贯通、横向融通的高质量职业教育体系趋于完善。

培养规模稳步扩大。中职与普通高中招生规模保持大体相当，高职培养规模不断扩大，加快发展本科层次职业教育。到2023年，力争中职在校生稳定在9万人左右，高职在校生达到10万人左右，本科层次职业教育在校生达到1000人。

普职融通形成常态。普通中小学全部实施职业启蒙教育。以专项技能为主的特色综合高中取得进展。职业学校常态开展补贴性培训和市场化培训。

加快推进沈阳大学沈阳医学院向应用型大学转型

加快推进沈阳大学、沈阳医学院向应用型大学转型，鼓励其以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径，与行业企业、工业园区、其他院校等合作举办本科职业教育，探索开展专业学位研究生培养。支持应用型本科高校申请专业硕士点、博士点。

支持沈阳职业技术学院抓住国家发展职教本科机遇，全面提升学院硬件、软件办学指标水平，争取在“十四五”期间升格为本科职业大学。支持沈阳开放大学统筹多种资源，探索开放教育、职业教育、继续教育、社区教育融合发展的新模式。

同时，加快幼儿师范学校新校区建设，整合全市职业教育和师范教育资源，全力推进市艺术幼儿师范学校升格举办幼儿师范高等专科学校或者创造条件争取举办本科层次幼儿师范教育。支持中职学校申报五年制高职专业。

探索高职与职教本科“3+2”

支持6所中职国家示范校在经济社会发展有需求、办学有实力、技术技能型人才培养目标明确的专业领域，借助辽宁联合职业技术学院平台，探索举办五年一贯制高职教育。

同时，依托市属高校以及在沈高校，探索开展中职与职教本科“3+4”、高职与职教本科“3+2”、高职与专业学位“3+4”衔接贯通培养等一体化培养途径，扩大高职培养规模，切实打通技术技能型人才培养的上升通道。

面向中小学开放职业院校实训场所

面向本市所有中小学开放职业院校实训场所、课程、师资等教育教学资源，建立10个面向中小学生的职业体验中心，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。

深化综合高中试点，根据学生个性化发展需求，开设“文化+职业技能”两类课程，为学生多样化选择、多路径成才铺路搭桥。

沈阳日报、沈报全媒体主任记者 封葑