2017年河南省“全面改薄”争取并落实中央和省级资金34.9亿元

河南省教育厅厅长朱清孟在河南广播电视台介绍

2017年“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作进展情况

朱清孟厅长接受河南广播电视台《对话民生》栏目采访

2017年，河南省委省政府将改善7000所贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(简称“全面改薄”)作为十件重点民生实事之一。近日，河南省教育厅厅长朱清孟接受河南广播电视台《对话民生》栏目采访，介绍2017年“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作进展情况。

2017年，河南省“全面改薄”争取并落实中央和省级资金34.9亿元，完成项目学校7822所，超额完成了省政府确定的7000所学校民生任务，共惠及178.9万名中小学生。

采访中，朱清孟指出，2017年，河南省教育厅把完成好7000所薄弱学校基本办学条件改善工作作为全年工作的重中之重去抓，与财政厅、国土资源厅、住建厅密切合作、共同推进，制定了实施方案，明确了目标任务和责任分工，省、市、县均成立了全面改薄工作领导小组，健全了三级责任体系，就“全面改薄”用地、审批、资金、规划等形成联审联批的机制。河南省教育厅将改善7000所薄弱中小学办学条件任务分解到市、县，具体到学校、具体项目，实行台帐管理，明确每个学校项目完成的时间以及责任领导和责任人，并对“全面改薄”民生实事任务进度实行一月一通报，定期对有关市、县进行重点督查，约谈进度较慢的省辖市、省直管县(市)。

朱清孟谈到，为解决“乡村弱”的问题，河南省政府2016年出台了《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》，今后5年，无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇，至少改扩建或新建1—3所农村标准化的寄宿制小学。今年，河南省财政专门拿出5000万元，对2017年建设的330所农村寄宿制学校进行奖补。

朱清孟强调，下一步，要认真贯彻落实十九大精神和关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，高度重视农村义务教育，建好建强乡村教师队伍。按照“四统一”、“全覆盖”的要求，即县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和“两免一补”政策城乡全覆盖，加快推进城乡义务教育一体化进程，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。